指标名称 |
测评 内容 |
测评标准 |
测评方法及操作手册 |
责任单位 |
Ⅱ-1 学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神 |
Ⅲ-1 干部群众全面深入学习 |
2)系统全面学习习近平总书记系列重要讲话精神,抓好《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》的学习,专题学习关于精神文明建设的重要论述; |
材料审核: ①说明教育部门通过个人自学、集体交流、理论研讨、集中培训等多种方式组织干部群众全面学习讲话精神和《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》的情况(说明报告);
③提供反映干部群众学习研讨成果的文章资科(实景图片)。 |
组干科 |
Ⅱ-3 中国特色社会主义和中国梦学习宣传教育 |
Ⅲ-5 学习教育和主题实践系统化长期化 |
2)大力宣传党的十八大以来经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设取得的巨大成就,广泛开展党史、国史、社会主义发展史教育,加强中国道路宣传教育,汇聚起同心共筑中国梦的强大力量; |
材料审核: ②说明在重要时间节点(清明、五一、五四、六一、七一、八一、十 一及抗战胜利纪念日、烈士纪念日,国家公祭日等),运用网上访谈、基层宣讲、展览展示、演讲征文等方式,组织开展中国道路宣传教育的情况(说明报告,实景图片)。 问卷调查:对本市开展中国梦宣传教育效果的评价。 |
组干科
团委 |
4)加强法治意识教育
国家意识、社会责任意识教育
家庭意识教育。 |
材料审核:说明市开展宣传教育的情况(说明报告,实景图片)。 问卷调查:对本市开展中国梦宣传教育效果的评价。 |
法规科
组干科 团委
关工委 |
Ⅱ-5 教育实践
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Ⅲ-8 深化推广普及 |
2)在公共场所和公共设施采取张贴悬挂、刊登刊播等方式宣传展示核心价值观; |
材料审核:利用电子显示屏、橱窗展板张贴刊播核心价值观的实景图片。 实地考察:中小学校:运用电子显示屏、橱窗展板等多种形式,广泛传播社会主义核心价值观12个主题词。 问卷调查:对本市宣传普及社会主义核心价值观效果的评价。 |
体卫艺科 |
Ⅲ-9 融入日常生活 |
1)依托基层宣传文化阵地和爱国主义教育基地、道德讲堂等,开展核心价值观教育; |
材料审核: ③ 说明运用道德讲堂、文化讲堂等开展核心价值观教育的情况(说明报告,实景 图片)。 实地考察:运用多种形式宣传展示核心价值观。 |
组干科
团委
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2)开展市民公约、村规民约、学生守则、行业规范、职业规则、团体章程等规范守则教育实践活动; |
材料审核:说明把核心价值观融入行业规范、职业规则、学生守则,在靑少年中开展规范守则教育实践活动的情况(说明报告,实景图片)。 实地考察: ②中小学校:在显著位置展示学生守则; ③窗口单位:在显著位置展示行业规范。 |
基教科、职成科 |
3)运用升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队仪式等礼仪制度传播主流价值。 |
材料审核:提供反映建立和规范礼仪制度的规范文件,说明开展纪念庆典活动的情况(说明报告,实景图片)。 |
组干科、团委 |
Ⅲ-10 发挥榜样作用 |
3)开展教育界“重品行、树形象、做榜样”活动; |
材料审核:说明教育部门开展活动,加强公众人物社会责任教育,提升道德境界的情况(说明报告,实景图片)。 |
组干科
人事科
团委 |
Ⅱ-6 文化培育 |
Ⅲ-11 培育良好家风家教 |
1)倡导注重家庭、注重家教、注重家风,开展传承好家风好家训活动; |
材料审核: ①提供组织开展活动的规范文件; ②说明开展活动的情况(说明报告,实景图片)。 问卷调查:对本市家庭、家教、家风建设方面的评价。 |
离退休人员服务科、关工委 |
Ⅲ-12 培育勤劳节俭之风 |
2)开展文明餐桌活动。 |
实地考察: 学校食堂:运用多种形式进行“节俭养德”、“文明餐桌”温馨提示 |
体卫艺科 |
Ⅲ-13 弘扬中华优秀传统文化 |
1)深入推进“我们的节日”主题活动; |
材料审核: ①提供开展活动的年度安排(规范文件); ②说明至少3个传统节日期间全市开展主题活动的情况(说明报告,实景图片); |
组干科 |
Ⅱ-8 志愿服务制度化 |
Ⅲ-16 制度化建设 |
2)大力弘扬志愿精神,积极培育志愿服务文化,市民对志愿服务活动认同和支持率≥90%,注册志愿者人数占城市建成区常住人口比例≥10%,注册志愿者参加志愿服务活动人数占注册志愿者总人数的比例≥70%,注册志愿者每年人均参加志愿服务活动的时间≥25个小时; |
材料审核: ②统计建成区登记在册志愿者人数占建成区人口总数的比例(统计表格); ③说明注册志愿者参加志愿服务活动的人数占注册志愿者总人数的比例的情况 (说明报告); ④说明注册志愿者每年人均参加志愿服务活动的时间(说明报告)。
问卷调查: ①是否愿意参加志愿服务活动; ②身边的志愿服务活动氛围是否浓厚。 |
工会(提供教师材料)
团委(提供学生材料) |
3)建立健全组织协调、注册培训、活动运行、服务记录、回馈激励等机制。 |
材料审核: ②从建成区抽取若干社区或单位:每个社区或单位需提供:招募志愿者的情况(说明报告);培训志愿者的方案、培训教材、培训情况;记录志愿者参与志愿服务活动的情况(说明报告);组织志愿者星级认定或评选表彰优秀志愿者、志愿服务组织的情况(说明报告);对志愿者给予回馈的情况(说明报告)。 |
工会,团委 |
Ⅲ-17 志愿服务活动 |
2)开展关爱留守儿童、困难职工、残疾人志愿服务活动,开展党员志愿服务,开展文明旅游、文明交通、文明上网等志愿服务活动,组织专业志愿服务队开展志愿服务。 |
材料审核: ①提供开展关爱留守儿童、困难职工、残疾人志愿服务活动的年度工作安排(规范文件),分别统计活动情况(统计表格); ②说明开展党员志愿服务的情况(说明报告); ③分别说明本市开展文明旅游、文明交通、文明上网志愿服务的情况(说明报告,实景图片); ④建成区的社区或单位,提供文化、医疗卫生、法律、环保、消防等专业志愿服务队进社区开展志愿服务的情况(说明报告)。 |
基教科(关爱留守儿童活动)
会计结算中心(资助留守儿童)
机关党委(机关党员自愿服务)
组干科(教育系统党员志愿服务
工会(关爱困难职工、
教师自愿服务)
团委(学生自愿服务) |
Ⅱ-9 文明旅游 |
Ⅲ-18 制度机制建设 |
1)建立部门联席会议或工作领导小组,形成统筹协调,各方联动的工作制度; |
材料审核: ①提供建立市级联席会议制度的规范文件; ②提供每年召开联席会议的至少2次情况记录(说明报告)。 |
组干科 |
Ⅱ-15 法治宣传教育 |
Ⅲ-29 全民普法教育 |
1)完成普法规划任务,引导全体人民自觉尊法、学法、守法、用法; |
材料审核: ①提供落实全国普法规划的规范文件;
③说明市教育部门在中小学设立法治知识课程的情况(说明报告)。 问卷调查: ①对本市尊法、学法、守法、用法情况的评价。 ②是否参加过本市组织的法治宣传教育活动。 |
法规科 |
Ⅱ-17 基层民主政治 |
Ⅲ-32 基层党群组织建设 |
加强机关、学校等基层党、群组织建设。 |
材料审核:列举教育系统的具体举措(说明报告)。 |
组干科,机关党委
工会,团委 |
Ⅱ-18 推进诚信建设制度化 |
Ⅲ-35 诚信奖惩制度 |
依法建立诚信“红黑名单”制度,制定守信优待政策,对失信违法者进行联合惩戒,开展失信突出问题专项整治。 |
材料审核: ①提供反映市有关部门建立诚信“红黑名单”制度的规范文件; ②分别列举守信优待政策和失信联合惩戒措施(说明报告);
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人事科 |
Ⅱ-21 国民教育 |
Ⅲ-39 生均义务教育公用经费支出 |
>1000(元) |
>700(元) |
≤700(元) |
材料审核:省级文明办征求省级主管部门意见、作出评价(规范文件)。 |
计财科 |
Ⅲ-40 义务教育均衡发展 |
1) 均衡配置公共教育资源,
有具体的扶持弱校措施,
实行免试就近入学和信息公开制度; |
材料审核:列举本市的主要措施(说明报告)。 |
计财科
装备中心
基教科
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2)市民对义务教育的满意度≥75%。 |
问卷调查:对本市义务教育的满意度。 |
基教科 |
Ⅲ-41 学校管理 |
推行校务公开和收费公示制度,政府部门定期开展教育收费专项检查,建立学校乱收费责任追究制度。 |
材料审核: ①说明中小学建立校务公开与收费公示制度的情况(说明报告); ②提供市主管部门定期开展教育收费专项检查的情况(说明报告)。 |
工会(校务公开)
监察室(收费公示、检查) |
Ⅱ-23 民族团结进步 |
Ⅲ-43 开展民族团结进步创建活动 |
推进民族事务服务体系建设。 |
材料审核: ①列举对城市散杂居少数民族和少数民族流动人口在职业培训、权益保障方面给予引导和帮助的简要情况(说明报告); ②说明市有关部门推进民族团结进步创建活动和宣传民族团结进步模范的情况(实景图片)。 |
职成科
基教科 |
Ⅱ-24 现代公共文化服务体系建设 |
Ⅲ-47 文化服务供给 |
2)开展全民阅读活动; |
材料审核:提供本市开展活动的情况(说明报吿)。 |
教科所 |
Ⅱ-25 市民文明素质 |
Ⅲ-51 公益活动 |
1)开展扶贫帮困、慈善捐助、支教助学、义务献血、环境保护、植绿护绿等活动; |
材料审核: ①说明开展公益活动的情况(说明报吿); ②提供党政机关带头参加公益活动(至少3种)的简要情况(说明报吿); ③统计自愿无偿献血占临床用血的比例或千人口献血人次(统计表格)。 注:临床用血lOO%来自自愿无偿献血,或千人口献血人次>10;每献血200毫升折算为1人次。 问卷调查:对本市开展公益活动的评价。 |
工会
人事科
办公室 |
Ⅱ-30 公共安全体系建设 |
Ⅲ-64 公共安全保障 |
2)社会面、重点单位及社区物防、技防、人防、消防水平符合安全要求。 |
实地考察: 中小学校:①有符合标准的物防、技防、人防、消防设施;②无占用、堵塞、封闭消防车通道现象。 |
法规科 |
Ⅲ-37 文明单位创建 |
Ⅲ-85 扩大创建覆盖面 |
1)在机关、学校普遍开展文明单位创建活动。 |
材料审核: ①提供市文明委部署开展文明单位创建活动的实施意见(规范文件); ②提供本市文明单位创建活动的管理办法(规范文件); ③说明基层广泛开展创建文明单位活动的情况(说明报告,实景图片);
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组干科 |
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